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乡村小道

 

  乡村小道象一张散开的天网,罩住了一望无际的田野和远近错落的村庄;又象一幅展开的长卷,记录了我的欢乐、迷茫、幸福和念想。

  儿时,我喜欢小道的美景和悠长。尤其是春天,桃花开了,菜花开了,野花也开了,红如霞,黄如金,白如云,一簇簇,一片片,一层层,顺着小道溜向天边。这时在小道上漫步,真如乘着筏子游花海,令人心旷神怡,如痴如醉!几个好玩的大哥大叔白天放风筝,装上十几个风铃,放得越高,铃声越响,传得越远,我和小兄弟们沿着小道帮着背绳子,弄得浑身臭汗,可没一个放手;晚上放“阳灯”,先烧几把麦秆,让热气把一人多高的阳灯上糊的纸胀得鼓鼓的,再点燃两只胶鞋底扎在灯底的十字架中间,手一松,阳灯冉冉升起,直至星星之间,随风徐徐飘去。我们爬过垛田,跳过小溪,绕过大河,一路小跑追阳灯,往往要跑好几里路,直到胶鞋底燃尽,阳灯飘落时才能接住。这时大伙儿面面相窥,互相指笑------我跑掉了鞋,你扯破了衣,他划破了皮,还挂了彩呢!

  年轻时代,我曾经在小道上惆怅和成长。“上山下乡”后,我在小道上推灰挑粪,牵牛趟犁,经受锻炼。一阵冲动后便有了失望:想求学无校门可进,是独子又去不了军营,希望犹如肥皂泡,一年中破灭了好几个。还有路走吗?我在小道上徘徊却没有找到答案。村上有个耕田好手,把我要去做徒。意料之外的是,他并不让我耕田,却要我在田头路边看书。我借来好多书,如饥似渴地读起来。上下工行走在小道上,他总是给我“再教育”:“人生之路象这小道,弯弯曲曲没尽头,就看你有没有本事象耕田一样把它走直!”“别看小道狭窄,你走对了会很快上大路的!”在他的督促下,从春到秋,我读完了大学中文系的大部分教材。第二年我被选送扬州师范学院学习,后分配到家乡做教师。学校就在本村,从家到校约有二里路,每天往返三四次,任教五年,累计竟然走了上万里!正是在这万里小道上,我练就了一点教学的功夫:思考完善每个教案、熟读甚至背诵每篇课文。在向本县、本省和外省的参观团开课后,人们多次向我提出问题:“你是如何备课的?”我如实告诉他们:“在乡村小道上备的!”

  而立之年,我做了中学校长。以后辗转数校。人到中年倍辛苦,家事校事学生事,事事得办好,因而经常骑车在小道上穿梭,这小道便留下了我忙碌的身影。再后,我到政府部门任职,回乡的机会不多,偶逢节假日到家,都在附近的小道上转悠一圈,眺望一会。发现我熟悉的村庄越来越美了,楼房鳞次栉比,掩映银杏林中;我熟悉的小道越来越少了,代之以宽阔的水泥路、沥青路。欣喜之余,一种强烈的依恋油然而生:那深深烙印了我的脚步的乡村小道,可能会从地面上消失得无影无踪,可它还会深深烙印在我的记忆里的!