大水退下去了，百口人却没有一点笑脸。就在我十分扫兴的时辰，村长带着一个人进来了，原本是前来慰问灾民的客人。家里不单领到了粮食，还拿到了1000元慰问金。那一天，母亲打动得眼泪直流，父亲也早已泣不成声。在每个人的辅佐下，我和哥哥又重返了校园。(写之前对家庭的看护不是不可，不外因为原料角度太大，难以写出真情实感。)
【失分会诊】
失分点：(1)首要失分点：本文写“大水产生”，无新意可言；写“面对失学”，是泛泛之事；写“获得辅佐”，也是普平常通。这种不假思考、随意取材的做法，容易让原料“撞”到一块。选材上的失误，是本文最大的问题。(2)次要失分点：切入角度太大，情绪做作，显得不真实，更谈不上悦耳。
晋升点：先是在原料的弃取上下韶光，提议删去“我外出打工”的情节，修改“爸爸断腿”和“之前慰问”两个情节。“爸爸断腿”这一情节，不妨改一下，改成“受伤”可能“无助”等内容，这是文章的重点，应该重点写，只有将生计的“苦”写得极尽描述，后头的情绪才会“真挚悦耳”。最后的内容，可以用抒怀的笔调，借助肖像、风景等形貌本领，增加说话的魅力。
2．一类文理会
走近瑰丽的诗歌
