等到走上讲台，站在一群天真无邪的孩子面前，面对好奇的目光，我对自己的“传道、授业、解惑”工作一直不敢掉以轻心。我与孩子们一道朗读课文，一起做着练习，一边用书上的故事激励他们读书。在小学五年的教书生活中，我与书朝夕相处，大量阅读教育教学刊物，我的课堂深受学生喜欢。我喜欢我的学生，我喜欢拿着书本行走校园的感觉。自认为是书让自己成长为学生眼中一名好老师，是书让我的学生读书兴趣浓厚、品学兼优。

也是因为爱读书，让我有了一次去贵州教育学院进修学习的机会，我格外珍惜，毕竟老话说得好，人不学要落后嘛。中文系的课程设置很宽松，除了白天上课外，晚上基本没有课，都是由学生自由安排。像读师范一样，我最喜欢的还是去阅览室看书，去看教学业务知识、文学类的期刊，一边吸收最新的理念，一边反思自己的成长历程。书，丰富我的认知，让我对生活有了新的认识与理解。

每逢周末，我大多选择在学校食堂吃过早餐后，带上笔记本，从河滨公园出发，步行约半个小时来到省教委的地下室处西西弗书店看书，因为在那里看书不花钱，有书桌可以做笔记，有纯美的轻音乐可聆听，还不会遭到服务员的白眼。周末，去西西弗书店看书成了像我这类穷学生（又爱读书的学生）的最佳选择。我在那里边读边记，每每都是中午饭不吃，从书店出来往往是华灯初放，我感到很幸福。

那两年（1998-2000年）读书生活，是我最惬意的时光，不是因为可以身临其境感受以前只是在电视看到的那高楼林立、那车川流不息，而是我有大把时间可以自由安排，我可以把以前想买买不起想读读不到的名作读了。在这里，我不得不罗里啰嗦对我影响大的作家作品提提。首先是余华的《许三观卖血记》让我记忆犹新。作为生活在底层的男子许三观身上那强烈的责任感让我震撼，许三观六十岁卖血被拒绝后流下了眼泪：“他的泪水在他脸上纵横交错地流，就像雨水打在窗玻璃上，就像裂缝爬上了快要破碎的碗，就像蓬勃生长出去的树枝，就像渠水流进了田地，就像街道布满了城镇，泪水在他脸上织成了一张网。”此段文字看来寻常，并无文采，但却切合人物的文化水平和性格特点，男人生活的辛酸与无奈尽在一连串的五个比喻句中。作家站在中立状态，进行包孕着温情与人道精神的客观描写，显示出对于民间生活状况和人们生存环境的极大关注，由此透露出作者对贫苦老百姓的深切关怀，小说正是凭借这一点入选百位批评家和文学编辑评选的“九十年代最具有影响的十部作品”。其次，由《一只独立特行的猪》独特的叙述吸引了我的注意，我把王小波的《时代三部曲》都找来读了，王小波用他的生活和写作，让人们看到，一个自由的人既可以享受思维的乐趣，拥抱理性与常识，也可以跟随灵魂的舞蹈，在凡俗生活之外拥有一个诗意的世界。一个自由的人，是最具有判断力的人，同时也是最具有创造力的人。我虽然没有作家的才气和智慧，但是我用自己的方式热爱生活、创造自己的幸福，自由，真诚，有责任感。

读书改变了我的命运，正如法国诗人勒内·夏尔所言：“我爱你，一切都变了，不变的，是我对你的忠贞。”　我的生活正在一点点变化着，进修学习毕业后，不再去以前的村小教书了，被调到一所中学上课，还在学校任了一点职务，可以更好地实践自己的想法。

这一切，都得益于自己对书的热爱，是书，我的生活温暖如春。