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小学二年级上册工作总结(3)

2.不拘一格，行使多种解说本领，上课形式多样活跃；并落其实平常解说中。让门生成为获益者。活跃生动的解说措施下能落实解说根基手艺方针。力求全面前进。是每个先生的成长偏向；

3、深入睁开高效教室的研究，实验合作相助进修的教室解说模式，不绝前进解说效力。

4、教研方面，本学期加大了进修力度，读文章网，当真研读了一些攀缘解说方面的理论书本，但在解说实践中的操作还不到位，研究做得不足细和实，没达到本身心中的方针；

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