对二年级的门生来讲，写话刚入门，这是一个难点，门生一提到写话就感想头疼，无从下笔。有的门生为了应付，任意写几行字。关于写话解说，我觉得写话解提及首在于作育门生的喜爱和自信念，这是重点；其次是重视读吻合他们的图书、多措辞，增强蕴蓄；再次【 资:料;来/源,于FWJIA;网 ｆｗｊｉａ.COm }就是增强指导与操练。
1、增强赏识
我要修业生僵持每天念书，读我们所学的语文书，读适于门生读的课外书，依旧事会、童话系列、看图写话、连环画、谜语故事、成语故事以致小说……以增进门生的赏识量。
2、重视措辞操练
除教室长举办措辞操练外，操作勾当课对门生举办操练。先小组互换，讲给伙伴听，再保举几个在班上讲。门生在措辞的时辰，要求其他门生当真凝听，全力寻觅他们乐成的优越的处所。
3、写话从最简朴入手
（1）从造句入手。按照一个词写一句话，要求把话说完全。下一次在这个基本上把话说详细。如用“书包”造句，有的门生写：我有一个书包。在这基本上引导门生：我有一个甚么样的书包。
（2）门生在能写出一句或几句通顺的话后，要求有所前进，就划定写某一方面的主题。如给出一幅画，以答复标题标形式写话（甚么时刻，有哪些人，在甚么处所做甚么）；秋日你有甚么发明（你发来日诰日气有甚么变革，动植物有甚么变革，人们的穿戴）。
当然对门生的写话操练要领多样，按照现实环境采纳响应法子，将在此后事变继承全力试探和汲取好的要领。
