随着新年的到来，一学期的教诲解说事情又要竣事了。本学期我担负二年级的语文解说。整个班学生成绩较好，有很多学生智慧，且基本不错，班级学风精采，有正气。但也有些 学生成绩问题，作风懒惰。现将一学期以来的详细状况总结以下：
一、首要事情和后果
我始终依照语文学科打点制度严酷打点学生，寄望作育学生育成精采的学习习惯。在解说中，始终以一个老西席的身份要求自己，客气向有履历的西席学习，切实做好统统解说通例事情，读文章网，出格是在备、讲、批、辅、考等方面，谨小慎微，从不够衍了事，并坚持做好培优扶差事情，在通例检查都获得必定。
1、做好备课事情。在解说中，我始终坚持预先备好课，课前再从头复习一遍教案的做法。能环绕本课时解说方针、要求，按照学生的现实状况，把渺小的内容进行调动，取其英华，有取有舍；环节齐，有跋文。
2、上好每节课。教室解说能做到：解说方针明晰，能当真研究课本，相同学生，研究教法，打破重难点，擅长创设学习情境，激起学习热情，能有序地睁开解说活动，浮现分层解说，种种学生主动地成长。严把教室解说质量关。
3、功课部署做到公平，习题简练，有代表性和开导性，重视学生创新手段的作育，一再古板的功课不做。能实时修正功课，笔迹工致，并做好后果挂号。
