2013年第一学期教学工作总结
为了更好的睁开放学期的教学事情,前进两班教学后果,现将本学期的事情总结以下：
一、教学使命完成状况及老师掌握状况
本学期完满完成了本册课本的教学内容，老师根基掌握各单位的教学方针。
二、首要后果和履历
在本学期的教学事情中，我始终依照数学学科打点制度严酷打点老师，寄望作育老师育成精采的学习风俗。在教学中，始终以一个新西席的身份要求自己，客气向有履历的西席学习，切实做好统统教学通例事情，出格是在备、讲、批、辅各方面，谨小慎微，从不够衍了事，并僵持做好培优扶差事情，每期通例搜查都获得必定。
1、针对老师的不同和年数特点，对老师举办了各方面的教诲，使老师的常识、手段有了较大前进。
2当真研究课本、全心备课，充实操作直观、电化教学，把难点分到各个条理中去，替换老师学习的起劲性。
3、本学期我对老师重视增强了头脑教诲，作育了精采的学习风俗，作育自我搜查的手段。
4、增强了对学困生的向导，使本学期大部份老师掌握了常识、手艺，他们的学习有了不同水平的前进和前进。
5、使老师学好数学常识，在教学中重点做到精讲多练，重视利用教具、学具。当真备好每节课
6、通过操练课的全心计划，使老师掌握常识，组成手艺，读文章网，成长智力。以是我当真上好操练课，讲究操练['htTP://WWw.fwjia.COm' >2013年第一学期4年级数学上册教学履历总结 资:料;来/源,于FWJIA;网 ｆｗｊｉａ.COm }方法，前进操练效力。
7、重视专题研究，起劲介入学校组织的教学教研勾当，当真组织好操练和复习，全力前进教诲、教学质量。
8、重视了与家庭教诲相共同，通过家长会、或与家长通电话等不同方法，与家长亲近接洽，对个体老师的教诲偏重放在老师非智力身分的掘客上，使他们有了明明的前进和前进。
9、重视作育了老师的老师风俗，针对这一方面，本学期重点抓了老师，每做一件事情，每做一道题，要修业生要有耐性，作育了当真做好每件事的好风俗。
10、通过一些勾当，统计、数据等对老师举办了爱国教诲，使老师有了为故国为中华民族全力学习的身体。
三、存在的不敷的处所
1、一部份老师对学习的目标不足明晰，学习立场不足规则。上课听讲欠妥真，家庭功课常常完不成。
2、有些家长对孩子的学习不足重视，首要示意在：反应标题慢，基本太差或老师家庭的不共同，造成了学习差。
3、班级成长不服衡，学法指导事情尚有待进一步增强，教学后果依然欠突出，还需前进；
4、教学以传统要领为主穷乏创新意识，老师的学习风俗的养成教诲不足乐成。培优扶差事情做得不足踏实，培优方针不明晰；
5、个体老师的不良的学习风俗尚有待进一步引导纠正。4班老师生性生动好动，个中有一些老师在风俗方面存在着的标题—计较欠妥真，写字姿势不正确，不能自觉地完成功课，尚有个体老师笔迹潦草。尚有的老师功课不能定时上交。或遇到坚苦没有坚定的意志，不会主动降服办理。
