2013年小学品德与社会教育工作总结(2)
4、 作育门生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭勤俭的精采品格。
在解说中团结课文内容教诲门生，在平常的泛泛生活中，要养成一个好风俗。遇事要讲道理，不任性，读文章网，还要知道尊敬老人、敬重幼小。生活要节俭，不挥霍，做一个讲道理、懂规矩 ( 范;文,之.家网 )ａ.cOm } 、勤俭勤俭的好孩子。
5、 通过学习，让门生知道交通安详的重要性，从而自觉遵守交通法则。
6.一部份学习坚苦的孩子，通过我在课后耐性的指导与互换，学业后果有所前进，学习风俗也越来越好。
二、采纳的要领和法子
1、新的解说理念。以门生为核心，以标题研究为本领，以本性成长为方针的教诲观，在教室解说中逐渐组成。
2、重视了通例媒体和现代化解说本领帮助解说。富厚相识说内容的展现方法；活泼了门生参加解说的模式；扩大相识说资本。
3、寄望创设气象，把课上“活”；开拓解说资本，把课上“实”；组织门生勾当，把课上“乐”。
